论文部分内容阅读
金工实习是高校工科专业学生必修的一门实践基础课,该课程具有承上启下的作用,是工科专业学生提高实践动手能力的重要教学环节之一,也是后续专业课学习的基础,既提高了学生的动手能力,也为学生今后参加学科竞赛提供了技术支持。文章以金工实习铣工实训为例,详细介绍了金工实习铣工工艺及操作。
应用型地方院校金工实习铣工实训教学设计
【摘 要】
：
金工实习是高校工科专业学生必修的一门实践基础课,该课程具有承上启下的作用,是工科专业学生提高实践动手能力的重要教学环节之一,也是后续专业课学习的基础,既提高了学生的
【机 构】
：
台州学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2020年14期
【基金项目】
：
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180340),台州学院2017年高等教育教学改革项目
其他文献
目的老年股骨转子间骨折的PFNA治疗。方法对54例老年转子间骨折患者进行治疗,34例行PFNA治疗,15例行DHS治疗,5例行骨牵引治疗,然后进行临床治疗对比。结果均进行一年随访：PFNA
针对TMS320C2xx系列DSP的C编译器未提供程序存储器数据操作的C运行库函数的问题，介绍了该项技术的解决方法．通过介绍函数功能实现所用汇编指令以及TI的C编译环境软堆栈结构和C
目的探讨小儿高热惊厥（FC）临床诊治体会及预防措施。方法回顾性分析我院2008年1月至2011年5月在诊治的70例FC患儿的临床资料。结果70例FC患儿平均（4．01±1．05）岁，有FC家族史的38
目的探讨研究老年人胫骨平台骨折采用锁定钢板治疗临床疗效。方法选取近三年本院治疗的老年人胫骨平台骨折患者60例,采用锁定钢板内固定法治疗,术后12个月随诊,观察愈合情况
目的观察头孢硫脒联合氨溴索对小儿社区获得性肺炎的治疗效果。方法将84例社区获得性肺炎患儿随机分为观察组和对照组各42例,两组患儿均给予吸痰、吸氧、雾化吸入、保持呼吸
新形势下,本科教学评价应以培养社会主义建设者和接班人为指导思想,建立与育人理念统一的教学评价模式。在学生为中心的理念指导下,本科教学评价应从“评教”向“评学”转变,
针对当前传统村落保护过程中的现实困难和出现的一些误区,文章通过对传统村落形成发展过程中空间形态动态变化的客观规律进行分析,论述了在宁波奉化栖霞坑村传统村落保护过程
通过对色曲河流域植被的实地考察,结合基于3S技术的遥感解译技术,对该流域植被的分布特征进行了初步探究。从水平分布、垂直分布、林线与雪线的分布规律等方面分析了色曲河流
摘 要：本文通过对小学数学这门学科的分析，得出了该学科具有严谨性、逻辑性、体系性等特点，需要小学数学老师在教授这门课程的时候，做到高度的准确和简练，以最为精确的语句准确传达出数学的核心原理。同时，小学阶段的数学与现实生活有着千丝万缕的联系，因此，老师们应该在讲课时同时具备联系性、趣味性，使得学生们能够真正学有所成、获益匪浅。 关键词：小学数学；学习特点；教学方式 在小学阶段的学习中，数学是一门
为了开展油料产地化低残油压榨技术装备研究,以紫苏籽、花生仁为原料,研究2种油料的物性(包括原料成分及硬度和脆性)。采用小型榨油机(该机为榨螺和榨轴一体的单螺杆榨油机,