高中信息技术课堂教学中师生互动的实践分析

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现代教学论指出:“教学过程是师生开展有效互动的过程.”课堂师生互动是新课改背景下师生进行双边交流活动的一种有效教学方式,也是调动学生课堂积极性的重要手段.培养师生互动,让学生在课堂上多发言、多思考、多研究、多提问,有利于促进学生富有个性地学习.高中信息技术作为一门以技术性为代表的特殊学科,注重对学生信息素养的培养,相比于传统的课堂教学,信息技术课堂更加注重师生之间的交互行为,更期望能调动学生的课堂学习积极性,促使学生在良好的互动氛围中获得知识认知与构建,有效提高信息技术课堂教学效率.
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