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课堂教学中,设置悬念是重要的教学手段之一,它被贯穿于教学过程的各个环节中,是师生双边活动的重要纽带和思想交流的重要方式,是促进课堂有效教学的重要动力.教学中适时创设悬念,可以有效地吸引学生的注意力、活跃学生的思维、激发学生的学习动机,把学生逐步带入一个个"引人入胜"的境地.
巧设悬念 有效生成
【摘 要】
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课堂教学中,设置悬念是重要的教学手段之一,它被贯穿于教学过程的各个环节中,是师生双边活动的重要纽带和思想交流的重要方式,是促进课堂有效教学的重要动力.教学中适时创设
【机 构】
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江苏苏州市吴江区铜罗中学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2020年10期
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