基于专业认证的计算机专业课程体系优化研究——以河北经贸大学为例

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分析河北经贸大学信息技术学院人才培养的现状,并分析学生选修学分、考试成绩等相关数据,从专业认证的角度提出关于计算机类专业的课程培养优化体系,该体系对于健全学生选课体系、优化学生选课模式、增强学生实践能力以及解决复杂工程问题的能力具有重要的意义。
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