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摘 要：本文主要是通过采用文献资料法和逻辑归纳法的研究方法，对我国体育文化建设的动力机制进行了具体的分析，得出了体育文化建设的动力机制是一个内容丰富，层次分明的系统，内部动力是其循环发展的决定因素，而外部动力又和内部动力相辅相成，是其发展的主要因素，尽可能优化配置体育资源，科学合理地传承，创新我国民族优秀的文化遗产，提高对体育文化建设的重视和组织管理，健全体育文化法律法规，建立体育文化队伍，为我国体育文化建设做贡献。
关键词：体育文化建设；动力；动力机制
中图分类号： G80-35 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）04（a）-0000-00
前言
体育文化建设的动力机制是体育运动发展的灵魂，人类文明的进步需要体育文化的可持续发展，体育文化要可持续发展就应当建立其发展的动力机制。同时，体育文化建设也是我国文化的重要组成部分[1]。因此，本文对我国体育文化建设进行了深层追究，采用各种研究方法探索其发展的动力机制问题，为开展我国的体育文化建设工作提供一些借鉴和理论指导，从而促进我国体育文化建设的动力机制健康有序的发展。
1 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
我国体育文化建设的动力机制。
1.2 研究方法
1.2.1文献资料法
对有关网站进行了检索，如中国期刊网，中国体育信息网等，并且阅读了近几年来国内外有关体育文化动力机制的论文以及专著学科发展的研究文献，从而为本文提供理论依据和素材的支持。
1.2.2逻辑归纳法
本课题在科学的基础上，对体育文化建设的动力机制进行了具体的逻辑归纳分析。
——————————————————
2 结果与分析
2.1 体育文化建设的动力影响因素分析
2.1.1体育文化建设的主观因素分析
影响体育文化建设的主观因素主要包括价值观念、家庭条件、自身素质、生活方式等。文化是人的本质和本质力量的展现。从主观上讲，人是决定性因素[2]。随着居民生活水平的提高，不同身份的人会根据自身的素质，家庭情况来进行体育运动，而他们由于人们生活水平的不同，生活的方式也不同，受教育的文化程度不同，人各自的素质也会不同，因此人们会对体育文化的看法也不一样。那些家庭条件好的，受教育水平高的，自身素质高的，喜欢体育文化建设的人可以带头起到模范作用，能够自觉带领这大家一起进行体育文化活动。但是有些人也是为了自己的私利，会做出伤害集体的事情来，所以决定活动的主体因素还是人。
2.1.2体育文化建设的客观因素分析
主要包括家庭经济、自然资源、现有设施、社团组织等。我国地大物博，幅员辽阔，各地区都具有不同的自然资源和地理条件。居民的家庭经济，在客观上来讲是推动体育文化建设的基本推动力，居民可以根据当地的自然资源和现有的体育文化建设的设施为物质基础，开展体育文化社团组织[3]。自然资源是先天形成的，自然生成的山、水、气候等都为体育文化的开展起到了一定的重要作用。人们可以因地制宜，合理利用这些先天条件建立体育文化场所和设施，与现有的体育文化设施一起拉动体育文化的发展。社团组织在一定程度上影响着体育文化的发展，可以理解为是我国体育文化建设的载体。
2.1.3体育文化建设的现状分析
体育文化建设的现实条件主要是受到政府行政部门、大众媒体、周边环境、地理条件等的影响以及它们之间的相互作用。我国大型的体育文化活动都受到政府行政部门的管理，主要是文化站或者是体育协会等的管理[4]。一般每个地区都有自己的管理机制，对体育文化活动的建设有直接参与，但是人们的参与体育文化建设的积极性与政府部门领导的领导能力有很大的关系，如果组织得当，人们的热情会很高，对体育文化建设的发展起到促进作用，反之，会越来越打消人们的积极性。所以说，政府部门的领导组织能力对体育文化建设的发展有着非常重要的作用[5]。
2.2体育文化建设的动力机制解析
2.2.1体育文化建设的内部动力分析
辩证唯物主义认为，矛盾存在于一切事物的发展之中，事物内部的矛盾运动是事物发展的根本动力所在。正如毛泽东同志在《矛盾论》中所指出的：“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性[6]。”内因是首要的因素，任何事物的发展都离不开内部的矛盾。因此，内部动力是起首要的作用，有关影响体育文化建设内部动力机制的主要包括内环境，结构性动力，资源配置和消费观。
2.2.2外部动力分析
任何事物的发展都会受到外界的影响，在制约发展体育文化的动力机制中外界的影响称其为外部动力。这里主要是包括外环境，机构组织管理，中国传统文化，西方文化和市场因素等[7]。
2.2.3动力机制建设分析
体育文化建设的动力机制，是集自然、社会和经济三者子系统结合在一起构成的复杂系统。所以从系统方面来看，无论体育文化发展的快慢，都是多种因素相互作用的结果。在动力机制方面，是由各种分力互相作用的结果。动力运作机制，它主要是侧重于动力的具体活动的操作和各个环节。建立一种新的文化机制，进而保障文化建的配置得到最新的优化。体育文化的建设动力运行机制具有确定性，以及开放性的特点。动力激励机制是指组织机构通过适当的权益分配制度和制度环境，根据一定的行为规范和具有惩罚性的措施，对组织成员的行为进行语言的激发，引导，保持和规范，从而使经济的主体达到一种新的状态。在建设体育文化的动力激励机制体系内，往往又包括多种激励机制，其中一种激励机制的存在和运作，往往需要另一种激励机制的配合。因此，要通过一定的动力激励机制来对做出巨大贡献的人进行奖励，从而起到很好的带头作用，引领人们正面发展。动力反馈机制，任何动力系统都应该有反馈系统，这样才能够及时的反馈信息，把握发展的方向，体育文化建设的动力反馈机制可以帮助我们不断的提高活动的流畅性，人们的积极性，从而促进其顺利进行。 3结论与建议
体育文化建设的动力机制是一个内容丰富，层次分明的系统，内部动力是其循环发展的决定因素，而外部动力又和内部动力相辅相成，是其发展的主要因素。随着对体育文化建设的基本研究分析，总结提出了影响体育文化发展的动力机制的各种因素。在未来可以预测或者是重点发展体育文化建设动力机制的建议如下：
首先，我们应该有明确的指导思想，政府部门将会加大投资力度。根据我国全面建设小康社会，落实科学发展观的指导思想，政府部门只有加大投资力度才能够完成这一目标，才能够保证体育文化建设的先决条件。然后，还需要合理优化配置动力机制。体育文化建设的动力机制是各种动力互相作用的结果，只有不断优化配置，才能够更加合理的发展体育文化活动。除此之外，我们还需要建立庞大的体育文化队伍。人才不仅是提升文化软弱实力的重要支撑，也是经济发展的第一资源，更是文化产业发展的根本。我们可以通过各级教育机构，发展培养体育人才，实施体育文化强国策略。所以，在未来的日子里，我们要遵循体育文化建设的发展规律，跟随世界的步伐，一步步走向繁荣富强。
参考文献
[1]卢元镇.《体育的社会文化审视》[M]，北京：北京体育大学出版社，1998.15
[2]骆秉全.孙文.多元化化筹集农村经费问题研究[J]，体育科学，2011，（4）
[3]刘渂航.赵庆祝.农村学校体育学，发展农村体育的必由之路[J].体育文化导刊，2004，（8）
[4]邹玉玲.李文辉.苏南小城镇大众体育组织现状研究[J].西安体育学报，2002，5（4）：30—33.
[5]胡锦涛.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗（在中国共产党第十八次全国代表上的报告）》，《中国共产党第十八次全国达标大会文件汇编》，北京：人民出版社，2012年.
[6]范英.论高校科技创新的动力机制.[J]，黑龙江高等教育.2004.6.
[7]王忠武.当代中国社会发展方法论[M]，济南：山东人民出版社，200114671.
第1作者简介：彭亚超（1990-），男（汉族），山东泰安人，在读研究生，研究方向：体育教育训练学
第2作者简介：徐乐乐（1991-），女（汉族），山东泰安人，在读研究生
关键词：体育文化建设；动力；动力机制
中图分类号： G80-35 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）04（a）-0000-00
前言
体育文化建设的动力机制是体育运动发展的灵魂，人类文明的进步需要体育文化的可持续发展，体育文化要可持续发展就应当建立其发展的动力机制。同时，体育文化建设也是我国文化的重要组成部分[1]。因此，本文对我国体育文化建设进行了深层追究，采用各种研究方法探索其发展的动力机制问题，为开展我国的体育文化建设工作提供一些借鉴和理论指导，从而促进我国体育文化建设的动力机制健康有序的发展。
1 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
我国体育文化建设的动力机制。
1.2 研究方法
1.2.1文献资料法
对有关网站进行了检索，如中国期刊网，中国体育信息网等，并且阅读了近几年来国内外有关体育文化动力机制的论文以及专著学科发展的研究文献，从而为本文提供理论依据和素材的支持。
1.2.2逻辑归纳法
本课题在科学的基础上，对体育文化建设的动力机制进行了具体的逻辑归纳分析。
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2 结果与分析
2.1 体育文化建设的动力影响因素分析
2.1.1体育文化建设的主观因素分析
影响体育文化建设的主观因素主要包括价值观念、家庭条件、自身素质、生活方式等。文化是人的本质和本质力量的展现。从主观上讲，人是决定性因素[2]。随着居民生活水平的提高，不同身份的人会根据自身的素质，家庭情况来进行体育运动，而他们由于人们生活水平的不同，生活的方式也不同，受教育的文化程度不同，人各自的素质也会不同，因此人们会对体育文化的看法也不一样。那些家庭条件好的，受教育水平高的，自身素质高的，喜欢体育文化建设的人可以带头起到模范作用，能够自觉带领这大家一起进行体育文化活动。但是有些人也是为了自己的私利，会做出伤害集体的事情来，所以决定活动的主体因素还是人。
2.1.2体育文化建设的客观因素分析
主要包括家庭经济、自然资源、现有设施、社团组织等。我国地大物博，幅员辽阔，各地区都具有不同的自然资源和地理条件。居民的家庭经济，在客观上来讲是推动体育文化建设的基本推动力，居民可以根据当地的自然资源和现有的体育文化建设的设施为物质基础，开展体育文化社团组织[3]。自然资源是先天形成的，自然生成的山、水、气候等都为体育文化的开展起到了一定的重要作用。人们可以因地制宜，合理利用这些先天条件建立体育文化场所和设施，与现有的体育文化设施一起拉动体育文化的发展。社团组织在一定程度上影响着体育文化的发展，可以理解为是我国体育文化建设的载体。
2.1.3体育文化建设的现状分析
体育文化建设的现实条件主要是受到政府行政部门、大众媒体、周边环境、地理条件等的影响以及它们之间的相互作用。我国大型的体育文化活动都受到政府行政部门的管理，主要是文化站或者是体育协会等的管理[4]。一般每个地区都有自己的管理机制，对体育文化活动的建设有直接参与，但是人们的参与体育文化建设的积极性与政府部门领导的领导能力有很大的关系，如果组织得当，人们的热情会很高，对体育文化建设的发展起到促进作用，反之，会越来越打消人们的积极性。所以说，政府部门的领导组织能力对体育文化建设的发展有着非常重要的作用[5]。
2.2体育文化建设的动力机制解析
2.2.1体育文化建设的内部动力分析
辩证唯物主义认为，矛盾存在于一切事物的发展之中，事物内部的矛盾运动是事物发展的根本动力所在。正如毛泽东同志在《矛盾论》中所指出的：“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性[6]。”内因是首要的因素，任何事物的发展都离不开内部的矛盾。因此，内部动力是起首要的作用，有关影响体育文化建设内部动力机制的主要包括内环境，结构性动力，资源配置和消费观。
2.2.2外部动力分析
任何事物的发展都会受到外界的影响，在制约发展体育文化的动力机制中外界的影响称其为外部动力。这里主要是包括外环境，机构组织管理，中国传统文化，西方文化和市场因素等[7]。
2.2.3动力机制建设分析
体育文化建设的动力机制，是集自然、社会和经济三者子系统结合在一起构成的复杂系统。所以从系统方面来看，无论体育文化发展的快慢，都是多种因素相互作用的结果。在动力机制方面，是由各种分力互相作用的结果。动力运作机制，它主要是侧重于动力的具体活动的操作和各个环节。建立一种新的文化机制，进而保障文化建的配置得到最新的优化。体育文化的建设动力运行机制具有确定性，以及开放性的特点。动力激励机制是指组织机构通过适当的权益分配制度和制度环境，根据一定的行为规范和具有惩罚性的措施，对组织成员的行为进行语言的激发，引导，保持和规范，从而使经济的主体达到一种新的状态。在建设体育文化的动力激励机制体系内，往往又包括多种激励机制，其中一种激励机制的存在和运作，往往需要另一种激励机制的配合。因此，要通过一定的动力激励机制来对做出巨大贡献的人进行奖励，从而起到很好的带头作用，引领人们正面发展。动力反馈机制，任何动力系统都应该有反馈系统，这样才能够及时的反馈信息，把握发展的方向，体育文化建设的动力反馈机制可以帮助我们不断的提高活动的流畅性，人们的积极性，从而促进其顺利进行。 3结论与建议
体育文化建设的动力机制是一个内容丰富，层次分明的系统，内部动力是其循环发展的决定因素，而外部动力又和内部动力相辅相成，是其发展的主要因素。随着对体育文化建设的基本研究分析，总结提出了影响体育文化发展的动力机制的各种因素。在未来可以预测或者是重点发展体育文化建设动力机制的建议如下：
首先，我们应该有明确的指导思想，政府部门将会加大投资力度。根据我国全面建设小康社会，落实科学发展观的指导思想，政府部门只有加大投资力度才能够完成这一目标，才能够保证体育文化建设的先决条件。然后，还需要合理优化配置动力机制。体育文化建设的动力机制是各种动力互相作用的结果，只有不断优化配置，才能够更加合理的发展体育文化活动。除此之外，我们还需要建立庞大的体育文化队伍。人才不仅是提升文化软弱实力的重要支撑，也是经济发展的第一资源，更是文化产业发展的根本。我们可以通过各级教育机构，发展培养体育人才，实施体育文化强国策略。所以，在未来的日子里，我们要遵循体育文化建设的发展规律，跟随世界的步伐，一步步走向繁荣富强。
参考文献
[1]卢元镇.《体育的社会文化审视》[M]，北京：北京体育大学出版社，1998.15
[2]骆秉全.孙文.多元化化筹集农村经费问题研究[J]，体育科学，2011，（4）
[3]刘渂航.赵庆祝.农村学校体育学，发展农村体育的必由之路[J].体育文化导刊，2004，（8）
[4]邹玉玲.李文辉.苏南小城镇大众体育组织现状研究[J].西安体育学报，2002，5（4）：30—33.
[5]胡锦涛.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗（在中国共产党第十八次全国代表上的报告）》，《中国共产党第十八次全国达标大会文件汇编》，北京：人民出版社，2012年.
[6]范英.论高校科技创新的动力机制.[J]，黑龙江高等教育.2004.6.
[7]王忠武.当代中国社会发展方法论[M]，济南：山东人民出版社，200114671.
第1作者简介：彭亚超（1990-），男（汉族），山东泰安人，在读研究生，研究方向：体育教育训练学
第2作者简介：徐乐乐（1991-），女（汉族），山东泰安人，在读研究生