【摘 要】
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在高中阶段,思想政治是一门关键性课程,教师针对于培养学生形成核心素养这样的目标对教学方法的选择具有重要作用。政治核心素养是一个综合性的概念,主要包括四个维度,即政治
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在高中阶段,思想政治是一门关键性课程,教师针对于培养学生形成核心素养这样的目标对教学方法的选择具有重要作用。政治核心素养是一个综合性的概念,主要包括四个维度,即政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。因此,高中政治教师应该从自身的角度对核心素养理念形成正确的认识和理解,结合当代高中生的学习特点和思想观念,选择合适的教学方法开展教学活动,从而达到培养学生形成核心素养这样的教育目标。
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