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教育科研是教育生态系统的一个子系统，与学校、教师、学生和课堂等许多生态因子紧密相连。当前，一线教育科研面临着一系列问题，如何从生态学的角度去认识和思考这些问题,进而提出相应的解决策略，正是浙江省宁波市江东区教育科研在发展过程中所做的尝试和探索。
从生态学视角看一线教育科研的问题与对策——基于浙江省宁波市江东区教育科研实践
【摘 要】
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教育科研是教育生态系统的一个子系统，与学校、教师、学生和课堂等许多生态因子紧密相连。当前，一线教育科研面临着一系列问题，如何从生态学的角度去认识和思考这些问题,进而提
【机 构】
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浙江省宁波市江东区教科室
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年1期
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