开展合作学习的优越性

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与探究性学习一样,合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着力点.但是对于开展合作学习的意义、具体优越性等等,很多教师可能有误解.合作学习,是指在教学中通过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习,以提高学习成效的一种教学形式.这种理论的核心很明了:当所有人聚在一起为一个共同目标而工作的时候,靠的是相互团结的力量.相互依靠对个人提供了动力,使他们互勉、互助、互爱.本文通过合作学习的现实意义,学生人际交往技能的训练、在学生合作过程中如何进行有效的管理,谈谈提高合作学习的优越性.
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