新课程理念下中学数学教学中合作学习问题探析

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  摘 要 随着初中数学学习内容的逐渐深入,学习难度加大,学生在进行解题的过程中,不可避免地会出现各种各样的错误。对于学生的错题,只要好好地利用,就可以使之成为促进学生数学学习的推动力。本文就初中数学中的错题资源利用问题展开初步分析。
  关键词 初中数学;错题资源;有效运用
  中图分类号:G632
其他文献
摘 要长久以来作业呈现脱离实践,以及教师在布置作业时常常忽视学生的素质差异问题。随着改革教育的不断发展与推进,作业设计开始注重人性化、实践化及分层化,使整体教学效果不断提高,为学生个人发展提供保障。本文将对高中物理作业分层设计的有效性进行详细的分析和探讨。  关键词高中物理作业;分层设计;有效性  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)25-0120-01 
摘 要 语文是小学教育的重要科目。随着新时期教学模式的改革,课外阅读教学被提上日程。与传统的教学相比,课外阅读可以增加学生学习语文的兴趣,拓展思维模式,提高写作能力,进而提高语文综合素养。本文阐述了新时期小学语文教学中课外阅读教学的重要性,为今后学习语文知识打下良好的基础。  关键词 小学语文;课外阅读;重要性分析  中图分类号:G622  文献标识码:A  文章编号:1002-7661(2019
摘 要 近年来,在初中阶段的各学科教学中,信息技术的独特魅力充分展现了出来,特别是和语文教学的密切联系,更实现了教学效果的最佳化,使语文教学变得更加直观生动,同时趣味无穷。随着新课改的深入推进,科技教学趋势日渐明朗,教学中信息技术与多媒体等技术的应用越来越多,同时也清晰地突显出这些技术在教学中的应用作用。考虑到信息技术的重要性,教师在教学语文知识时,更应该对信息技术和教学的深度融合引起高度重视,加
摘 要 近年来,在教育体制改革发展背景下,小学体育教学面临着更多挑战和机遇。为实现小学体育教学的目标,需要及时对小学体育教学的方法进行优化,以游戏教学法提高体育教学效果,解决传统体育教学中存在的问题,为学生构建更好的学习及成长环境。鉴于此,本文就针对小学体育游戏教学法的应用进行探究,希望能为小学体育教学发展提供有效参考依据。  关键词 小学体育;游戏教学法;应用  中图分类号:B027 文献标识码
摘 要 农村普通中学学生与重点中学的学生基础不同,学习积极性、主动性都相差比较大,所以政治学科高考复习中不能采取与重点中学一样的复习策略,要从学生的实际情况出发,对教学内容大胆取舍、重组复习轮次并强化督促落实才能取得比较好的教学效果。  关键词 学生实际;普通中学;复习策略  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)20-0150-02  在教学过程中,影响学
摘 要 近年来,我国教育改革进行的如火如荼,教学生活化成为众所周知的新教育理念,在高中化学课程标准中明确提出高中化学教学要贴近生活,强调对学生综合素质的培养,注重对学生核心学科素养的提升。教学生活化能够将抽象的化学知识更形象的教授给学生,让学生寓学习于生活,加强学生运用化学知识解决生活实际中的问题,增加学生对化学学习的兴趣。  关键词 高中化学;教学生活化;问题;改进策略  中图分类号:B01 文
摘 要幼儿阶段是培养关爱情感的重要时间点,家长要正确树立好育儿观念,控制好自己的情绪,用自己的情感去感染、带动幼儿,有意识地进行关爱情感方面的培养,久而久之,自然而然的受到影响的幼儿将会有情感意识。本文将对培养幼儿关爱情感的实践进行简要分析,针对目前的现状,提出有效的解决措施,更好培养幼儿情感意识。  关键词幼儿;关爱情感;培养;有效对策  中图分类号:G616,C961 文献标识码:A 文章编号
摘 要“互联网 ”给我们的社会带来了巨大的变化,其在教育领域特别是英语教学领域的影响也显而易见,可以让人们很容易进行不同层次的学习,获取相关知识,实现各方面资源的流动分享。但是,其本身的弊端也应该引起我们的重视。本文尝试从教学实际出发,拟探讨信息化教学在初中英语教学中的意义。  关键词“互联网 ”;初中英语;信息化教学  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019
摘 要 物理学是建立在实验基础上的学科,实验是物理学的学科性质,是物理教学的基础,更是物理教学的主要内容、方法和手段。物理实验对促进学生理解知识、激发学习兴趣以及多种能力和科学素养培养具有重要的功能。但是,在物理实验教学实践中,还存在很多的问题。解决这些问题,应提高初中物理课堂实验有效性,及时更新教学理念,选取有效教学策略和教学手段,开发有效教学资源。  关键词 初中物理;课堂实验教学;有效性  
摘 要 小学生由于尚小的年龄导致其无法以成熟的观点和正确的认知看待外界的诸多现象,因此学校老师的言行及课堂教育会对小学生的未来身心发展产生极大影响。班主任的管理工作能够将学生的整体素质有效提高,有效结合小学语文教学能够对班级管理效率的提高及学生身心健康成长产生十分积极的作用。  关键词 小学语文教学;班主任管理;探讨  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)