提升学困生语文能力的实践研究

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现在有越来越多的职高生选择了参加高职(单考单招)考试,但是因为基础薄弱,仅靠传统的语文课堂无法有效提高他们的语文能力,因此,笔者采用了小组合作学习方法,根据学生具体情况灵活分组,把学习的内容转化为一系列的小组任务,利用小组力量强化学习动机、弥补基础知识漏洞、提升学习效率,激发出他们学习的热情,帮助他们摆脱基础薄弱的困扰,提高他们的语文能力。
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