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期刊论文
浅谈课堂上的合作学习
浅谈课堂上的合作学习
来源 :新作文:中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x1026221496
【摘 要】
:
一、精选教学环节,为学生提供合作平台心理学研究表明:每个学生都有与同伴交流的欲望。同学间相互合作、相互支持、共同进步的课堂氛围,既能使学生感受到集体的力量,唤起积极
【作 者】
:
毛惠艳
【机 构】
:
吉林省辽源市第二实验中学
【出 处】
:
新作文:中小学教学研究
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
内在动机
学生体验
合作平台
教学环节
有效合作学习
课堂氛围
同伴交流
相互合作
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一、精选教学环节,为学生提供合作平台心理学研究表明:每个学生都有与同伴交流的欲望。同学间相互合作、相互支持、共同进步的课堂氛围,既能使学生感受到集体的力量,唤起积极向上的内在动机,又能使学生体验到过程的快乐,那么哪些教学环节适合学生开展有效合作学习呢?
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