“生物组织中还原糖的鉴定”实验探索

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vivion1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“生物组织中还原糖的鉴定”是一个比较简单的验证性实验。在实验过程中,如果按照课本介绍的方法操作,既不易观察到预期现象,又浪费实验材料和时间。另外,我们在实验过程中还发现,课本对某些实验现象和步骤的描述有失偏颇。为此,我们做了一些探索实验。现将探索过程和结果汇报如下(所做各项实验均重复3次以上):
其他文献
为探讨土地利用/覆盖变化是影响内陆河流域物质循环、能量流动有序性的重要因素.本文采用生态位理论及生态位势、扩缩指数、土地利用信息熵、土地利用程度等评价模型,研究近3
伴随着国内水处理行业的迅速发展,产量巨大的污泥亟需找到新的资源化方式。本研究利用正交实验方法设计制备污泥吸附剂,并在此基础上考察了制备过程中各因素对吸附剂表面结构
古人说:“师者,传道、授业、解惑也。”这是一种传统的师生关系。随着教育改革的深入和知识经济的发展,加上信息社会的影响,“教师的职责现在已经越来越少地传授知识,而越来越多地
例1 人体免疫球蛋白中,1g G(一种免疫球蛋白)由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离氨基和羧基数分别是
本文阐述了加速培养、造就优秀科技人才的重大意义以及应着力做好的几项重要工作,强调必须造成一个崇尚科学、尊重科技人才的社会氛围,以树立科技人员崇高的社会形象。
语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心。下面结合自己的教学积累,谈一谈小学语文阅读教学中的几点体会与策略。  一、激发阅读兴趣,营造学习氛围  兴趣是最好的老师。俗话说,亲其师才能信其道。教学中为了激发学生的学习兴趣,我们可以用有趣的谜语、生动的故事、巧设的
由表面活性剂自组装包裹功能性物质而形成的稳定纳米粒子具有独特而广阔的应用前景.传统的制备方法大都基于热力学平衡组装来实现,存在制备时间长、纳米粒子的尺寸及分布不易
1.3酶 1.3.1什么是酶?酶的化学本质是什么?何证明? 是一类由活细胞产生的具有特殊催化能力的蛋白质。近年来发现某些核糖核酸也具有催化活性,因此目前更广义的定义为:酶是活细胞产生