【摘 要】
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教材简析 :本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法 ,通过大雨点儿和小雨点儿的对话 ,告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的 ,有了雨水的滋润 ,才有草长花开的美丽景象。认字和
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教材简析 :本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法 ,通过大雨点儿和小雨点儿的对话 ,告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的 ,有了雨水的滋润 ,才有草长花开的美丽景象。认字和练习朗读是教学的重点 ,要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。课时目标 :认识 12个生字 ,学写“
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