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经济学学科一门社会学科,当前受限于教学手段、教学内容以及学生学习兴趣、学习积极性等方面的原因,高职院校的经济学教学存在一定的问题,本文简要分析了其实用性和存在的主要问题,并以此给出了相关的应对措施,希望对提升高职院校经济学教学水平有一定的参考意义.
高职院校经济学基础课程教学实用性问题的探讨
【摘 要】
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经济学学科一门社会学科,当前受限于教学手段、教学内容以及学生学习兴趣、学习积极性等方面的原因,高职院校的经济学教学存在一定的问题,本文简要分析了其实用性和存在的主
【机 构】
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浙江长征职业技术学院 浙江杭州 310023
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年42期
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