【摘 要】
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近年来,随着网球运动的日益普及,包括高职院校在内的众多高等院校将网球运动纳入其体育课程之中,不过,网球课程在高职院校的开设面临诸如基础设施及器材缺乏、师资力量不足等
【机 构】
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陕西工商职业学院 合作办学处,陕西 西安710119;陕西工商职业学院 文化传播与艺术设计学院,陕西 西安710119;陕西工商职业学院 科研处,陕西 西安710119
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近年来,随着网球运动的日益普及,包括高职院校在内的众多高等院校将网球运动纳入其体育课程之中,不过,网球课程在高职院校的开设面临诸如基础设施及器材缺乏、师资力量不足等诸多挑战.本文在对陕西省内部分高职院校网球运动发展现状调查的基础上,分析了其存在的主要问题,提出了引入“翻转课堂”的教学改革模式,并以陕西工商职业学院为例进行了网球课程改革.实践表明,“翻转课堂”能够有效弥补高职院校开展网球课程软、硬件条件的不足,激发学生对网球的热情,有利于实现基于“学生—院校—社会”的三层次教学目标,培养更多的“网球人”.
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