“微课”与高校日语专业实践教学研究——以“日本商务礼仪”课程为例

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大连作为重要的港口城市之一,日资企业众多,如何培养大量优秀的"日语+专业"复合型外语人才是高校外语教学面临的重大课题。微课以其形象生动、学习便捷等特色,逐渐被大家接受。本文试从大连地区不同类型日企的工作范围入手,探讨满足不同类型企业的"职业课程群"建设。在此基础上,以"日本商务礼仪"课程为例,从微课的定义、特点入手,探讨"微课"在日语实践课教学中的应用。
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