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随着时代的不断发展，课程也在不断改革。而随着教育体系的不断改革，人们对数学的教学也越来越重视。新课程的改革使教育部对于小学数学的教学提出了新的要求，新课标的主要内容有合作创新和探究的教学方法，这就要求我们老师应更好地激发学生的兴趣，掌握小学数学知识，所以，我们要改善课堂上学生注意力不集中、学习不够主动这些问题，增强学生的想象力与学习的主动性，让同学们在学习中互相合作，改善学习氛围。那么，情境教学便迫在眉睫。那么今天，我们也是就小学数学教学中如何优化课堂情境进行探讨。