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大家知道,不管一个人长得如何,只要给他打扮打扮,他的面貌就会焕然一新。同样,在写作文时,想要把句子写得生动而吸引人,也要对它进行“打扮”。那么,该如何“打扮”句子呢?跟着小编一起来学一学吧,让你的句子瞬间变身!
编辑魔法一:添修饰
例句:太阳升起来了。
变身第一步:太阳从东方地平线上升起来了。
变身第二步:红彤彤的太阳从东方地平线上冉冉升起。
终极变身:红彤彤的太阳从东方地平线上冉冉升起,灿烂的光芒照耀大地。
以上四句话,你觉得哪一句更好呢?当然是一句比一句更好了,恰当的修饰语将太阳初升的场景描绘得非常生动。如果把一句话中的主要成分比作一棵树的主干,那么,修饰语就是树上那绿油油的枝叶。枝繁叶茂的绿树要比光秃秃的枯树美观得多。所以,我们在遣词造句时,要注意增添些“绿叶”——修饰语。
编辑魔法二:妙修辞
例1:浮云映在还乡河上,真美丽。
变身:蓝天上飘着的浮云像一块块红绸子,映在还乡河上,像是河面上盛开了一大朵一大朵的鸡冠花。(比喻)
例2:他的视力很好。
变身:他的视力可好了,10米外的蚂蚁都能看得一清二楚。(夸张)
例3:大兴安岭上,大片落叶松的周围生长着白桦,树下开着野花。
变身:大兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋呢。(拟人)
通过以上几组句子的比较,可以看出:在句子中恰当地使用各种修辞手法,抽象的事物就具体了,死板的事物就生动了,语句也就更加优美了。因此,千万不要吝啬你们积累的修辞手法,大胆地在作文中用起来吧!
编辑魔法三:加想象
例句:这些石狮子的形状都不一样。
变身:这些石狮子的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像在朝着远方长吼;有的低着头,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子可能是因为太淘气了,被大狮子用爪子按在了地上……
这里用“好像”一词引出了一连串想象。在想象中,石狮子在“长吼”、在“熟睡”、在“做游戏”……你看,内容丰富了,石狮子也好像“活”了起来。你说,是不是很有趣呢?在写作文时,我们要“插上”想象的“翅膀”,给作文带去更多的幻想空间。
编辑魔法四:巧象声
例1:雷声从远处传来,窗外正下着雨,无数的雨滴敲打在玻璃窗上。
变身:轰隆隆的雷声从远处传来,窗外正下着雨,无数的雨滴敲打在玻璃窗上,发出了滴答滴答的声音。
例2:他手一抖,碗掉在地上,摔碎了。
变身:他手一抖,只听咔嚓一声,碗掉在地上,摔碎了。
感觉到了吗?恰当地使用象声词,可以使句子更加生动活泼,给人身临其境的感觉。
各位“红粉”,以上四种编辑魔法你都学会了吗?赶紧动动手,给下面这些句子“打扮”一下吧!
1.青蛙从洞里爬出来了。
2.孩子在数星星。
3.柳条拂动着水面。
4. ( )太阳冉冉升起,照在( )草原上,草原到处洒满( )阳光。牧民们怀着( )心情,放牧着( )牛羊。
5.在( )土地上,长着( )庄稼。那( )玉米,( )高粱,还有那( )谷穗,真惹人喜爱。
“打扮”好了嗎?你能说出自己用的是哪种修饰方法吗?
句子需要“打扮”,但请注意,并不是每一个句子都必须“打扮”。这要从作文的实际需要来考虑。有利于表达中心的句子就要“打扮”,反之,就不必了,毕竟画蛇添足也是不可取的噢!
编辑魔法一:添修饰
例句:太阳升起来了。
变身第一步:太阳从东方地平线上升起来了。
变身第二步:红彤彤的太阳从东方地平线上冉冉升起。
终极变身:红彤彤的太阳从东方地平线上冉冉升起,灿烂的光芒照耀大地。
以上四句话,你觉得哪一句更好呢?当然是一句比一句更好了,恰当的修饰语将太阳初升的场景描绘得非常生动。如果把一句话中的主要成分比作一棵树的主干,那么,修饰语就是树上那绿油油的枝叶。枝繁叶茂的绿树要比光秃秃的枯树美观得多。所以,我们在遣词造句时,要注意增添些“绿叶”——修饰语。
编辑魔法二:妙修辞
例1:浮云映在还乡河上,真美丽。
变身:蓝天上飘着的浮云像一块块红绸子,映在还乡河上,像是河面上盛开了一大朵一大朵的鸡冠花。(比喻)
例2:他的视力很好。
变身:他的视力可好了,10米外的蚂蚁都能看得一清二楚。(夸张)
例3:大兴安岭上,大片落叶松的周围生长着白桦,树下开着野花。
变身:大兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋呢。(拟人)
通过以上几组句子的比较,可以看出:在句子中恰当地使用各种修辞手法,抽象的事物就具体了,死板的事物就生动了,语句也就更加优美了。因此,千万不要吝啬你们积累的修辞手法,大胆地在作文中用起来吧!
编辑魔法三:加想象
例句:这些石狮子的形状都不一样。
变身:这些石狮子的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像在朝着远方长吼;有的低着头,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子可能是因为太淘气了,被大狮子用爪子按在了地上……
这里用“好像”一词引出了一连串想象。在想象中,石狮子在“长吼”、在“熟睡”、在“做游戏”……你看,内容丰富了,石狮子也好像“活”了起来。你说,是不是很有趣呢?在写作文时,我们要“插上”想象的“翅膀”,给作文带去更多的幻想空间。
编辑魔法四:巧象声
例1:雷声从远处传来,窗外正下着雨,无数的雨滴敲打在玻璃窗上。
变身:轰隆隆的雷声从远处传来,窗外正下着雨,无数的雨滴敲打在玻璃窗上,发出了滴答滴答的声音。
例2:他手一抖,碗掉在地上,摔碎了。
变身:他手一抖,只听咔嚓一声,碗掉在地上,摔碎了。
感觉到了吗?恰当地使用象声词,可以使句子更加生动活泼,给人身临其境的感觉。
各位“红粉”,以上四种编辑魔法你都学会了吗?赶紧动动手,给下面这些句子“打扮”一下吧!
1.青蛙从洞里爬出来了。
2.孩子在数星星。
3.柳条拂动着水面。
4. ( )太阳冉冉升起,照在( )草原上,草原到处洒满( )阳光。牧民们怀着( )心情,放牧着( )牛羊。
5.在( )土地上,长着( )庄稼。那( )玉米,( )高粱,还有那( )谷穗,真惹人喜爱。
“打扮”好了嗎?你能说出自己用的是哪种修饰方法吗?
句子需要“打扮”,但请注意,并不是每一个句子都必须“打扮”。这要从作文的实际需要来考虑。有利于表达中心的句子就要“打扮”,反之,就不必了,毕竟画蛇添足也是不可取的噢!