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德育工作是中学生思想教育课程中的一项重要组成内容,同时也是班主任的履行职责之一。对于初中生来说,此阶段是他们德n育思想以及价值观念形成的重要阶段,同时也需要有人起到正确的引领带头作用,所以班主任应该重视德育教育,引领学生全面发展。班主n任作为德育教育的执行者和引领者,初中班主任在执行过程中表现得并没有想象中的那么优秀。本文将基于体验式教育的初中班主任德育教n育进行了研究。