【摘 要】
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【正】尽管课程改革已经推行了十年,但常态下的历史课堂还是以知识为中心大于以学生为中心,"讲授法"仍是课堂教学的主流方式,甚至是唯一方式,这样的历史教学无法实现历史学科
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【正】尽管课程改革已经推行了十年,但常态下的历史课堂还是以知识为中心大于以学生为中心,"讲授法"仍是课堂教学的主流方式,甚至是唯一方式,这样的历史教学无法实现历史学科的教育功能。历史课有哪些教育功能呢?其一是积累基本知识、技能,丰富人文积淀;其二是培养历史思维能力,学会学习的方法,养成良好的学习习惯;其三是学会用历史唯物主义的观点来看待历史和现实,从而形成良好的情感、态度和正确的人生价值观。课堂教学是学生学习历史的主渠道,靠"一言堂"是不能完成这些任务的。而
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摘 要：高效的高中历史课堂是师生在方法、情感和价值观上的最大化发展。高效历史课堂需要教师高效地讲授和学生高效地吸收与消化，构建高效历史课堂要善于激发，培养学生信心；巧于引导，夯实自主能力；精于点拨，发展合作能力；勤于反思，不断优化教案。 关键词：高中历史 高效课堂 方法探究 在经济学中，人们追求效用的均衡，即效用的最优化。作为一个历史教育工作者，笔者认为历史教学的课堂也是 如此。追求高效课堂
根据小学、初中、高中三个阶段学生的认知、身体、心理等方面的不同，采用的教学方式也不一样。小学阶段主要以游戏的方式激发学生的学习兴趣，达到初步掌握运动技能、发展体能的目的；高中阶段，采用模块教学的方式，充分尊重学生的不同需要，引导学生根据自己的实际情况选择运动项目进行系统学习，促进学生形成自己的运动爱好和专长，发展运动能力。最难的是初中阶段，在小学的基础上，运动技能需进一步强化，体能有待进一步提升，
随着人民生活水平的提高，人们不仅关心食品的营养价值，而且越来越关注食品的保健价值(食疗价值)。故下列保健食品在市场上非常走俏。 芝麻 常食芝麻油或芝麻食品有益于预防冠心病、高血压、糖尿病和肥胖症等病症。芝麻中的黑芝麻在市场上尤为畅销，每年出口量达1000多吨，国内需求量也逐年上升，价格由每公斤5元上涨到每公斤6~7元。 薏米 含有丰富的亮氨酸、精氨酸、赖氨酸、酪氨酸等氨基酸成份和其他营养物质，
广州将大幅降低外来从业人员医保缴费额。近日．专门为广州160万外来工“量身订做”的医保办法正式出台．用人单位月缴55元、个人无须缴费便可享受普通门诊待遇．且一年最高可报销2
“说课”作为一种教学、教研改革的方式，始于1987年河南省新乡市红旗区教研室的教改。近年来随着课程改革的深入，“说课”在培养教师的创新意识、提高教师业务素质和教学能力方面得到了普遍认同，也由最初的单一“说课”形式发展到现在比较健全的融“说课—听课—评课”为一体的教学研究模式了，成了每一位第一线教师必备的教学基本功之一。但目前许多教师对“说课”的理解仍然流于表面，课虽然“说”了，但交流提高的效果却没
做好班主任工作,要做到以下几点:以情动人,融入真情,全心呵护;留一颗善待学生的宽容心;把职权下放给班干部,让他们大胆参与班级管理,严格上课纪律;建立家校互动机制,与家长加
摘 要：随着国家对职业教育的重视，随着学生对实际职业技能的重视，语文教师应该改变传统的教学思路，真正确立以生为本的教学理念，真正将语文教学与提高学生的职业素养结合起来，让语文学习的魅力真正打动学生。 关键词：职高语文 职业素养 结合 都知道语文是一门基础性学科，但这种基础性对于职业高中的教学来说意味着什么？似乎很少有人思考这个问题。这也不奇怪，很多基础性的东西往往是不需要思考的，正如在语文教学
摘 要：运用教学评价的手段能够让教师更好地总结课堂教学经验，查找教学中存在的问题，为教师提供教学反馈与改进意见。因此，作为职业学校美术教师，要不断地对课堂教学评价进行教学探索，从而让职业学校美术课堂教学效率得到有效提升。本文主要分析了教学评价在职业学校美术课堂教学中的作用，并就职业学校美术课堂教学如何运用教学评价进行了详细阐述。 关键词：职业学校 美术教学 教学评价 措施 职业学校美术课堂教学
阅读是对英语知识的综合考查,是对语段的理解、词汇的积累和跨文化意识的了解等方面的全面考核。教师在进行阅读教学时要"入情入境",解答阅读题要"有章有法"。要更新教学理念
摘 要：随着教育的发展，信息技术与中学英语课程教学的整合已经成为目前我国一种新的教学模式，改变了传统的教学观念。本文就信息技术与中学英语课程教学的整合进行探讨和研究，提出相关控制要点。 关键词：信息技术 中学英语 课堂教学 整合研究 改革开放以后，英语和计算机技术已经成为我国人才必备的两大因素，推动着我国经济的发展。目前在中学英语课堂教学中，通过对现代信息技术和资源的利用，实行教学模式的改革，