【摘 要】
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探索如何将教育神经科学的研究成果转化应用于课堂教学。介绍教育神经科学的教学设计理念以及在该视角下的发展心理学教学设计的应用,从学习情绪、物理环境、学习体验、知识技能掌握、知识拓展应用和学习评价6个方面进行分析。根据教育神经科学的视角来设计发展心理学课程的教学模式,为教学实践提供坚实的基础,也为高校心理学教学探索一条可供借鉴的新途径。
【机 构】
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上海杉达学院国际医学技术学院,华东师范大学教育学部教育心理学系教育神经科学研究中心
【基金项目】
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国际脑研究组织联合国教科文组织国际教育局项目(4500341923),国家自然科学基金(61877019)。
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探索如何将教育神经科学的研究成果转化应用于课堂教学。介绍教育神经科学的教学设计理念以及在该视角下的发展心理学教学设计的应用,从学习情绪、物理环境、学习体验、知识技能掌握、知识拓展应用和学习评价6个方面进行分析。根据教育神经科学的视角来设计发展心理学课程的教学模式,为教学实践提供坚实的基础,也为高校心理学教学探索一条可供借鉴的新途径。
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