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学业目标引导是高校辅导员工作的重要内容之一。通过进行学业目标和在校学业成绩调查,并分组进行单因素方差分析,研究学业目标引导教育对大学生学习能力的影响效果,发现大学生树立良好的学业目标可以正向提高学习能力。可见,高校辅导员应开展学业目标引导教育,以提高大学生的学业能力。
学业目标引导在高校辅导员工作中的应用
【摘 要】
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学业目标引导是高校辅导员工作的重要内容之一。通过进行学业目标和在校学业成绩调查,并分组进行单因素方差分析,研究学业目标引导教育对大学生学习能力的影响效果,发现大学
【机 构】
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武汉理工大学自动化学院团委
【出 处】
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高校辅导员
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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2008教育部哲学社会科学研究重点课题(高校思政、党建、稳定、网络)委托项目(辅导员骨干专项)资助项目(项目号:08FD3062)“学业目标引导在高校辅导员工作中的应用研究”研究成果
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