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我国教育领域不断发展,核心素养理念得到学校与教师的高度关注,对高中地理教学产生深远影响。传统的高中地理教学模式难以满足当前学生的发展的需求,在当前大环境下,教师不仅要为学生传授文化知识,还应培养学生的综合能力与核心素养,满足学生今后学习与发展的需求。因此,在核心素养理念下,教师应明确高中地理教学中渗透核心素养的意义,针对高中地理教学中存在的问题,提出相关创新策略,增强学生的学习能力,促进学生核心素养的发展。