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我国教育领域不断发展，核心素养理念得到学校与教师的高度关注，对高中地理教学产生深远影响。传统的高中地理教学模式难以满足当前学生的发展的需求，在当前大环境下，教师不仅要为学生传授文化知识，还应培养学生的综合能力与核心素养，满足学生今后学习与发展的需求。因此，在核心素养理念下，教师应明确高中地理教学中渗透核心素养的意义，针对高中地理教学中存在的问题，提出相关创新策略，增强学生的学习能力，促进学生核心素养的发展。