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设计具有极高的创意和创新要求。目前,我国的设计教育没有完全突出设计的特点,所以在具体的教学过程中,教师需要着重培养学生创新的理性和创意的叙事性。该文针对设计和设计教学中思维的逻辑性进行探索,希望能够为相关领域的研究提供可行性参考。
设计和设计教学中思维逻辑性的思考
【摘 要】
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设计具有极高的创意和创新要求。目前,我国的设计教育没有完全突出设计的特点,所以在具体的教学过程中,教师需要着重培养学生创新的理性和创意的叙事性。该文针对设计和设计
【机 构】
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湖北商贸学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2017年9期
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