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项目化教学课程考核坚持以职业能力为本,以开放式、全程化、民主化为基本原则,采用＂教学活动参与程度考核、阶段教学成果考核和终结性教学成果考核＂的具体考核方法,调动了学生们的学习热情,激发了主动学习的内驱力,意义十分重大。
高职教育项目化教学课程考核标准的研究与探索
【摘 要】
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项目化教学课程考核坚持以职业能力为本,以开放式、全程化、民主化为基本原则,采用＂教学活动参与程度考核、阶段教学成果考核和终结性教学成果考核＂的具体考核方法,调动了学生
【机 构】
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黑龙江建筑职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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《高职高专院校中国古建筑工程专业——以项目为导向的人才培养模式研究》科研论文
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