开放式考核相关论文
量子思维具有不可测性、非因果性、跳跃性等特点,这与知识和信息存在着共同性,该思维给高等学校的教学模式带来了新的发展方向.本......
摘要： 本文提出了实践性教学活动的基本思想-加深理解理论原理，与工程实践相结合，提高学生动手能力，培养创新能力，针对嵌入式系统安......
本文从项目教学法出发,研究数控教学中的开放式考核,说明了开放式考核在数控教学中的应用。实践证明,“项目教学法”旨在培养学生......
目的:在教授文科类学生《网页制作》过程中,重点探讨教学模式、考核方式等与激发学生学习兴趣、掌握相关知识的相关性,为有效实施......
“生物统计学”作为普通高等师范院校生物专业的专业基础课程,有较强的实践性和应用性.目前该课程的考核方式主要为试题考核,不能......
从社会发展的角度,以学生学会自学、学会思考、学会合作等综合素质培养为出发点,以遗传学课程教学为个案,初步探讨了高职基础课程......
针对新时期网络环境下的高职院学生,采取有效的日常考核手段成为学生管理的重点.文章对高职院学生日常考核管理的现状和成因进行分......
项目化教学课程考核坚持以职业能力为本,以开放式、全程化、民主化为基本原则,采用＂教学活动参与程度考核、阶段教学成果考核和终结......
文章针对高职机械类《工程制图》课程考核普遍存在的问题,结合项目化课程改革实践,以课程考核方式为出发点,提出采用开放式过程考......
本文基于开放式教学模式在《行为金融学》课程中的应用实例,研讨适应于开放式教学模式的课程考核方案以及应用效果评价,采用全面综......
开放式考核将学生的考核评价贯穿于教学的全过程.按照开放式考核方式的要求对传质单元课程的考核方案进行了整体设计,从课程的考核......
