论文部分内容阅读
语文课堂是推进学生'阅读''读书'的关键及决定因素,然而传统的僵死的语文课堂,不可能真正切实地去推动学生们进行'大阅读'。生本语文教学是纯粹为推进大阅读而服务的,截然不同于传统师本语文分析教学,是'让语文回归到以阅读为中心的听说读写,在学生已有的语言能力上,激扬生命'的教学。
“语文分析”推得动“大阅读”吗?
【摘 要】
：
语文课堂是推进学生'阅读''读书'的关键及决定因素,然而传统的僵死的语文课堂,不可能真正切实地去推动学生们进行'大阅读'。生本语文教学是纯粹为推
【机 构】
：
广东省外语外贸大学附属中小学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2017年6X期
其他文献
山东省临沂第十一中学秉承'起于责任,成于智慧'的校训精神,大力实施智慧教育,深化课堂教学改革,发展学生核心素养,以智慧课堂为突破口,打造智慧校园,推动学校特色发
ACTS学业素质能力评价系统构建了一个以'知识、技能、能力'为显性维度,以'方法、过程、策略'以及'情感、价值、态度'为隐性维度的三维多元多层测量
黄杨木作为主要的美式家具主材料之一,在众多相关企业中应用较广。企业中配料大多直接根据零件毛料横截面直接选择黄杨木板材,较少考虑倍数毛料问题,导致一套产品对应的板材
文章以人教版《义务教育教科书·语文》五年级下册第二组第7课《祖父的园子》一文为例，以课文内容作为写作素材，把语言形式的运用和对课文内容的理解有机结合，帮助学生经历
在日常教学中,初中语文课堂普遍存在学生'欠读'的现象,朗读这一教学方式在语文教学过程中正逐步淡化。教师在教学中要注重针对不同的教学内容创设不同情境的方法,注
近年来,在巨大的经济利益诱惑以及相关法律不健全、行政管理力度不足等多方原因的共同作用下,草原粗放式开发引发的环境破坏、经济损失和社会冲突等问题日趋明显,草原居民的
社会工作实验室课程是各高校社会工作专业训练学生实务能力主要课程,本文从笔者自身的课程实践出发,来探讨社会工作实验室课程教学内容及其形式,希望借此提高社会工作实验室
从微观视角的大学生角度、组织视角下的创业企业成长和网络嵌入层面及宏观视角下的大学生创业政策及引导策略出发,本文对国内外大学生的创业问题进行了综述,同时根据当前研究
建立了一种同时检测彩泥制品中9种防腐剂含量(苯甲酸、苯甲醇、甲基异噻唑啉酮、对羟基苯甲酸甲酯、对羟基苯甲酸乙酯、对羟基苯甲酸丙酯、对羟基苯甲酸丁酯、对羟基苯甲酸异