【摘 要】
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数学建模中的合作学习体现在教师与学生的合作学习、学生与学生的合作学习两个方面.教师与学生的合作学习包括情感的合作、认知的合作;学生与学生的合作学习指的是建模小组中
【机 构】
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大连大学信息学院,北京师范大学数学系
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数学建模中的合作学习体现在教师与学生的合作学习、学生与学生的合作学习两个方面.教师与学生的合作学习包括情感的合作、认知的合作;学生与学生的合作学习指的是建模小组中的每一个学生之间相互配合、分工协作、共同完成建模任务.其意义在于:促使建模任务顺利完成,实现学生主体参与教学,有利于学生团队合作精神的培养.在数学建模中有效地开展学生之间的合作学习应遵循一定的原则.
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