稻田免耕稻草覆盖马铃薯栽培技术的推广应用

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萧山区地处钱塘江南岸,总面积1420km^2,人口115.7万,外来暂住人口近70万,耕地面积约53.2万肼,在杭州市农业生产中占有十分重要的地位。近年来,随着改革开放的深化,种植业结构不断调整,粮食种植面积逐年减少,复种指数下降。尤其是我区南片稻区,从原来的“三熟制”种植,基本变成单季晚稻“一季单熟”。南片稻区除零星种植苗木、
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淳安县是浙江省旱粮主产区,2005年全年夏秋旱粮播种面积17860hm^2,占粮食总播种面积的68.48%,其中甘薯种植面积5747hm^2,鲜薯总产11.29万t。甘薯农副产品作为一种新兴绿色保健食品,市
中小学时期是一个人道德品质形成的关键时期,也是道德教育的关键时期。中小学生正处于生理和心理迅速发育的时期,可塑性很大,容易接受外界的影响。因此加强未成年人思想道德建设,要把中小学生当作重点对象,而教师队伍建设乃是重中之重。  教师对于学生人格的形成具有很大的影响,因为教师可通过教学艺术,生动活泼地开发学生心智、启迪其思维形成,科学地揭示客观规律。教师是智力资源的开拓者,儿童智力开发的如何,主要取决
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认知自我,进行创造性表达的自我倾诉的过程。《语文课程标准》对写作提出了如下目标:“能具体明确、文通字顺地表达自己的意见。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”叶圣陶先生说过:“作文不是为了考试,作文不是生活的点缀,而是生活的必须。”如何落实作文是生活的必须,这就是绿色作文必须解决好的问题。  初中生的作文水平是在写作中不断提升的,所以
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自新课改实施以来,教师对课堂上主导与主体的关系理论上已很熟悉,但在实际教学过程中仍存在很大问题,不能准确地按照新课改的要求实施。目前,一些学校的教师没有把主体和主导关系搞清楚,依然是以自己为中心,“灌输式”的教学方式依然存在,课堂教学时间依然被教师所占用,用来讲那些课本上的套话,使课堂气氛极为死板。而对于学习主体的学生来说,老师交给他们的自用空间太少了,这样就会极大地挫伤他们学习的积极性和主动性,
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