【摘 要】
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设计最有效的“问题”来激发学生的想象,激活学生的思维,点燃学生的学习激情,时刻为学生积极参与课堂讨论和深入思考而“扇风点火”、“推波助澜”,从而提高政治课堂的效率。
【机 构】
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江苏省镇江市第九中学,江苏镇江,212360
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设计最有效的“问题”来激发学生的想象,激活学生的思维,点燃学生的学习激情,时刻为学生积极参与课堂讨论和深入思考而“扇风点火”、“推波助澜”,从而提高政治课堂的效率。
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