城中村改造中多元主体参与模式探索

来源 :小城镇建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:t6293003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
城中村改造是我国大多数城市在城市化过程中面临的重点与难点问题,为了解决在改造过程中遇到的资金筹措困难、公益性设施建设主体单一、失地农民缺乏长远制度保障等问题,文章针对城中村改造中政府、集体、市场以及村民等不同主体的参与模式和适用范围,在以广东省为主的相关地区改造经验的基础上,总结城中村改造全过程不同阶段中各主体的具体建设内容,包括:在建设启动阶段进行滚动式开发、在基础建设阶段出让经营权引入社会主体参与、在社区建设阶段以土地入股或自筹资金建设公寓社区、在物业建设阶段发挥市场效益平衡改造收益等,同时建立全覆盖
其他文献
项目位于中国河南省信阳市新县西河村。村庄环境优美,有河流、民居、祠堂、古树,但经济不发达,缺乏活力,常住村民为老人和儿童,是典型的留守村落。这是一个公益设计项目,旨在
本文从校企合作的角度探讨了高职成人教育在企业构建学习型组织中的作用。学习型企业是全员学习,终身学习的组织。构建学习型企业,可保持企业持续健康的发展。高职成人教育是构
巴陵石化公司新建的国内最大规模、年产6万t特种热塑橡胶项目SIS单元装置生产线一次投料于2012年8月9日开车成功,产出合格成品。
改革开放30多年以来,我国房地产市场从无到有,从小到大,大致经历了初步形成、房地产投资过热、市场调整、培育新的经济增长点、宏观调控5个时期,取得了举世瞩目的成绩,进而成
河北省法律诊所教育方兴未艾,有一些值得肯定的方面,同时仍有需要进一步发展的广大空间。法律诊所教育具有方法论价值以及学生能力培养价值,结合法律诊所教育存在诸多问题的
随着我国对农村教育的重视及当前我国基础教育改革的不断推进,新课改后的小学教育特别强调学生教育主体的地位,尊重学生的阅读体验。就目前小学语文阅读教学效果来看,还有诸
电影《心灵捕手》讲述一位由于童年的创伤经历形成自卑、狂傲又怯懦的复杂性格但同样也是天才的主人公,在心理学教授的帮助下,成功走出心理阴影,重新面对人生,找回自我和爱情的过
患者,女,43岁,因患冠心病长期口服阿司匹林150mg,1次/d,服药半年后出现双耳持续高调耳鸣、听力下降,停药1周后症状消失。再次按原剂量服用阿司匹林,10d后出现上述症状,停药1周症状无好
考察了α-淀粉酶和β-淀粉酶的酶学性质,探讨了Ca^2+/淀粉于50℃和pH4.5的条件下的β-淀粉酶热稳定性。研究表明,向可溶性淀粉溶液中添加30mmol/LCa^2+,能大大提高β-淀粉酶的活性和
一直少言寡语不善言辞,一直都学不会那些出口成章客套的言语。年过不惑的我,似乎已具备与年龄相符的沉稳和淡定,却始终缺乏一种处世的圆滑与世故。在人们相互之间热闹华丽的
期刊