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英语教学开放性问题设计五法
英语教学开放性问题设计五法
来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaotoumiao
【摘 要】
:
<正>新课程背景下的小学英语课堂教学中,教师要在适量的机械化语言训练后,通过组织意义性语言练习活动,引导学生把语言形式的操练转向语言内容的操练,使学生的认知从知识外部
【作 者】
:
胡春华
【机 构】
:
上海市浦东新区第二中心小学,
【出 处】
:
上海教育科研
【发表日期】
:
2010年03期
【关键词】
:
开放性问题
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<正>新课程背景下的小学英语课堂教学中,教师要在适量的机械化语言训练后,通过组织意义性语言练习活动,引导学生把语言形式的操练转向语言内容的操练,使学生的认知从知识外部特征转向知识内在联系。教师需要创设一些比较简单的语言环境,让学生在语境中体验所学语言的实际意义,而开放性问
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