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随着“双创”理念的提出,高校图书馆信息素养教学模式需要进一步创新和发展,本文分析了在“双创”背景下开展图书馆信息素养教育的内涵,以及信息素养教育改革面临的实际问题,并针对教育改革现状提出了如何在“双创”背景下提升高校图书馆信息素养教学成效的措施.
“双创”背景下高校图书馆信息素养教育模式的创新与发展分析
【摘 要】
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随着“双创”理念的提出,高校图书馆信息素养教学模式需要进一步创新和发展,本文分析了在“双创”背景下开展图书馆信息素养教育的内涵,以及信息素养教育改革面临的实际问题,并针对教育改革现状提出了如何在“双创”背景下提升高校图书馆信息素养教学成效的措施.
【机 构】
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石家庄信息工程职业学院,河北 石家庄 050000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2021年24期
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