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学生反思的过程就是学生总结经验教训、自主学习的过程。新课程标准明确要求小学生要具备一定的反思能力。因此,在小学数学教学中,教师要善于引导学生开展反思性学习,给学生创造更多自我反思、自主思考的机会,引导学生深入思考,以更好地激活学生的自主学习意识,更好地完善自我。
开展反思性学习 培养学生自主学习能力
【摘 要】
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学生反思的过程就是学生总结经验教训、自主学习的过程。新课程标准明确要求小学生要具备一定的反思能力。因此,在小学数学教学中,教师要善于引导学生开展反思性学习,给学生
【机 构】
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福建省南平市浦城县实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年33期
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