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作文教学应努力构建一个民主宽松、张扬个性的、乐意表达的作文教学环境，帮助学生摆脱写作时的心理束缚，激发学生的情感和表达的欲望，在这里，让“快乐”成为学生作文过程中的催化剂显得至关重要。那么，如何让学生在习作中快乐抒写，张扬个性呢？
快乐抒写，让作文个性飞扬
【摘 要】
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作文教学应努力构建一个民主宽松、张扬个性的、乐意表达的作文教学环境，帮助学生摆脱写作时的心理束缚，激发学生的情感和表达的欲望，在这里，让“快乐”成为学生作文过程中的催化
【机 构】
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福建省三明市尤溪县西城中心小学 365100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年11期
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