中医眼科学眼科局部辨证教学方法探讨

来源 :中医教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangjilin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
眼科局部辨证是以眼部各种症状和肉眼可见的体征为依据,分析、归纳其发病机理的诊断方法.眼科疾病有两个特点:一是由于眼球结构独立和精细,许多眼病缺乏相应的全身体征,临床常有无证可辨之虑;二是借助现代检查仪器,人们可以在无创伤的情况下观察到眼部组织形态,为局部辨证提供大量客观、真实的信息.因此,眼局部辨证是对整体辨证的有效补充,如能灵活掌握这一辨证规律,可以使后面各论的学习事半功倍.
其他文献
力学知识是我们在工作和日常生活中接触最多的一门学科,因此也是我们最熟悉的的一部分内容,而力的合成与分解又是力学中最为基础的和应用最广泛的一个内容,根据力学知识我们
期刊
借助情绪心理学研究成果,提出情绪直接制约教学内容的接受、学习动机的内化等.中医基础理论教学中增加教学过程本身引力,设置教学情境,激发积极的情绪体验,是提高教学效果的
秋,已是这般的深了。我固执地敲下前面那一句。明知道,这秋刚刚踩了夏的荼艹縻上场。字正腔圆的绿把底子坚持得一丝不苟,骨子里的东西皆剖给了看客。绿肥红瘦——说的便是这
下列问题摘自某优秀教案中《祝福》一课的教学设计:▲小说的线索是什么?▲本文采用了什么结构方式,这样安排有何作用?▲许寿裳先生说:“人世的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼
目前,“压力化”的教学模式越来越早地出现在学生的学习生涯中,九年级处于中考的重要阶段,自然要面临很大的升学压力.物理课程相对其他课程来说抽象、难懂.如果在物理的学习
方剂学教学改革是提高方剂学教学质量的关键.就方剂学教学过程中存在的有关问题,从激发学习兴趣、注重配伍规律、突出方证相关、强调用药特色、紧密联系临床实际、结合现代研
在高中物理学科中,实验占有重要分量,因此,在新课程改革中提到的要大力挖掘和培养高中生的科学素质,落实到物理课堂中,实验部分的调整与变化就显得尤为重要,在新课标的指导下
社会主义本质论本身比较抽象,加上现实与理论存在着较大差距,学生思想认识问题较多,使得社会主义本质论的教学难以得取得实效.针对这一实际,提出了从历史和现实2个方面激发学
2004年12月27日下午,一位颇有名气的特级教师赵先生在北京十二中(市重点)“借”高二年级的一个班上了一堂“研究课”.听课的来自全国各地,大约有五六十人.笔者借“地主”之便
高中物理课堂中学习的知识已经不再是初级的物理学知识了.在星体运动的课程中,包含着物理学中的知识点,学生对宇宙的星体运动概念较为模糊,并且这一章节的内容也包含着非常多