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现代教育技术是教育与科学结合的产物。尤其是多媒体技术，由于科技含量高，应用性强，决定了它是使教育与科技、经济和社会发展联系最为密切的一种现代技术。它从根本上改变了教育环境和方式，引发了整个教育观念的巨大改变。由于幼儿科技活动经验缺乏，还处于具体形象思维阶段，思维运算水平还很低，他们还不理解许多复杂和抽象的概念，同时幼儿注意力不稳定易分散，因而幼儿需要在特定的生活和学习情境中通过多种感官参与活动。