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新课改要求教师在教学过程中注意发挥学生的主体作用,因此,教师在引导学生学习英语时,要设计灵活的教学模式吸引学生的兴趣,引导学生自主探讨英语问题.本文对打破传统思维、创设情境以及因材施教进行探讨,旨在通过改变教学模式加强教师与学生之间的互动.
浅谈小学英语互动教学实践
【摘 要】
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新课改要求教师在教学过程中注意发挥学生的主体作用,因此,教师在引导学生学习英语时,要设计灵活的教学模式吸引学生的兴趣,引导学生自主探讨英语问题.本文对打破传统思维、
【机 构】
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湖北省仙桃市沔州小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年45期
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