【摘 要】
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班级是教育教学活动实施的基本单位,是学生完成学习任务的基本组织,以班级为载体组织开展德育教育工作,除了有助于提高学生的德育品质之外,还能够助推班级管理目标的达成,为
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班级是教育教学活动实施的基本单位,是学生完成学习任务的基本组织,以班级为载体组织开展德育教育工作,除了有助于提高学生的德育品质之外,还能够助推班级管理目标的达成,为德育教育的全方位落实奠定坚实基础。在高中阶段的教学实践中,为了培育更多合格人才,就要把关注点放在加强高中班级德育教育层面,并利用多元化方法提高高中班级德育成效,培养学生德育素质。实践活动是落实班级德育教育的有效途径,也是提升班级德育工作效果的着力点。本文将着重就如何利用实践活动提升高中班级德育成效进行探究。
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