【摘 要】
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以从“学习本身”“导师评价”“学习生活环境”“学校的管理与服务”“课程与教学”这五个方面来调查研究生的学习满意度情况。对收集到的数据进行分析后发现,研究生在这五
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以从“学习本身”“导师评价”“学习生活环境”“学校的管理与服务”“课程与教学”这五个方面来调查研究生的学习满意度情况。对收集到的数据进行分析后发现,研究生在这五个方面的评价上,除对导师的评价较高外,对其余四个方面的评价均处于中等或偏下水平,尤其对学习本身方面的满意度最低。根据研究所得提出提高自主学习能力、实行导师组培养机制、改善学习环境、提高学校服务水平、优化课程设置等教育建议予以提升硕士研究生的学习满意度。
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