摘  要：近年来，社会对高校学生社团的关注多于中学学生社团。因为高校社团学生的参与程度更高，实践经验更为丰富，而中学学生社团面临着诸多的挑战，达不到预期的育人目标。本文以重庆市永川中学校学生社团为例，在新高考改革、共青团改革的背景下，分析了学校目前社团管理现状，针对问题，做好“社团大改革”，强化社团建设，提升社团层次。
　　关键词：改革;育人;学生社团;困境;解决举措
　　2019年6月，重庆市首届中学中职优秀学生社团风采大赛出现在了众人的视野，事实说明在兴趣爱好基础上自发组织并自主活动的中学学生社团会在校园文化之中更加活跃，一定成为展示学校校园文化特色的重要窗口。
　　素质教育下的新高考改革，让教育回归价值原点;实践育人下的共青团改革，让教育走向内涵发展。新时期学生社团作为素质教育的重要抓手，实践育人的重要平台，是双改背景下团组织工作的重要阵地。
　　通过对工作资料查阅、社长与社团干部相关问卷调查，我校现阶段22个社团的开展存在着些许问题，如：社团活动管理制度不完善、学生整体水平不高、师资力量不足、活动时间得不到保障等，这些问题制约了社团活动的有效性。因而，要从根本上思考解决办法，进一步完善社团管理、评价机制，是当前加强社团建设的重中之重。具体举措如下：
　　一、加强关注，确立社团活动目的与宗旨
　　学生社团建设是也是传承校园文化的重要载体。社团主要有以下组织特点：
　　1.多样性：兴趣爱好、理想驱动，学生素质得到多样发展;
　　2.时代性：追逐梦想、向往创造，社团组织具有时代特征;
　　3.自主性：自愿参与、自己策划，自主决定社团发展方向;
　　4.开放性：思想更新、扩大视野，开放形式得以实践育人。
　　加强关注社团发展，为学生和教师的个性发展创造人文环境，通过正能量的社团活动，打造有永中特色的社团文化。学生社团活动的目的与宗旨就是让学生的主体地位、自主发展和需求创造得到实践，并为之提供实践平台。
　　二、机制保障，健全社团活动评估与管理
　　1.完善管理制度，创新星级评价
　　完善的制度应该是自始至终贯穿整个社团活动，这样才能保障社团活动有序开展。经过重新整理修订，将学生社团管理章程内容整合为“管理机构、活动管理、管理机制、财务管理、宣传管理、考评奖惩”六个板块;将社团考核细则细化为“组织建设、工作材料、宣传成效、活动质量”四个方面综合评定“星级社团”。
　　2.开拓师资力量，引入“热心”老师
　　每一个社团真正最需要的是一位热心的社团指导教师。指导教师可以从思想教育、作风正向、组织规范等方面进一步改进社团的管理方式和活動形式，丰富文化内涵，使社团充满活力，真正做到自主而不是自由，并且保持正确的发展方向。充分挖掘本校教师资源，积极调动社员家长，扩大学校社团师资。
　　3.强化过程管理，提升活动质量
　　制定社团指导教师的聘任及工作管理考评办法、优化社团建设、完善社团管理及评价机制，加强意识形态阵地管理，进行“社团改革”打造特色社团。
　　三、资源整合，创新开辟社团发展新途径
　　学校社团类别主要分为学习研究类、体育竞技类、科学创造类、人文社会类、传媒艺术类。
　　1.社团重组。加强对于社团建设的指导，进行资源整合，思考将活动形式与内容相似的社团进行组合，如：古风社与诵读社，汉服社与服装社等;重点打造精品社团。
　　2.特色打造。针对各社团的特色活动计划，优选特色品牌社团活动。比如：音乐社的“慈善音乐会”、舞蹈社“Victoria’s  crystal”舞蹈秀、MAC社的“机器人课堂”等。
　　3.扩大类型。根据团中央、教育部印发的《关于加强和改进新形势下共青团思想政治工作的意见》中明确强调：健全学雷锋志愿服务长效机制，扶持志愿服务和社会公益类社团发展，推动学生志愿服务制度化、日常化、便利化开展。延续“袁秋志愿服务团队”的志愿者精神，传播永中正能量，加强公益服务类社团。
　　4.宣传方式。借助学校公众号或热门新媒体多方位展示社团优秀成果，充分利用丰富宣传资源为社团发展提供全新展示平台，以此来促进社团建设和校园文化的发展。
　　如何改变社团工作的困境，提高社团工作有效性是各个学校德育活动的重点工作。我们面临着升学的压力，还逃避不了对于社团存在的些许偏见，但在这个思潮多元化的新时代，社会一定会越来越重视学生综合素质的全面发展。
　　让社团从新开始，为梦想全力发声！
　　参考文献
　　[1]黄瑶.落实团改教改精神  推动中学社团建设[J].青年生活，2019.
　　[2]龚妮科.中学社团工作的困境与解决思路初探[J].留学生，2016.
　　[3]唐桂兰.关于新课改下的中学社团建设的思考[J].理论前沿，2017.