【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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中图分类号:G623.5 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-054-02 背景: 新的数学课程标准要求数学的教学内容要贴近生活,从学生最熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,不断的沟通生活中的数学与教科书上的数学的联系,使数学和生活融为一体。观摩了肖翠红老师的北师大版小学数学三年级下册第三单元“旅游中的数学”《怎样租房》教学片断,就恰如其分地体现了数学课
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中图分类号:G622.4 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-056-01 小学阶段,学生正处在人生中身体的迅速成长时期,也正处在一生里最贪玩的时候,在这种情况下,推行素质教育,减轻学生负担,只一味的给学生降低课业要求,减少课业数量,而忽视学生学习兴趣的培养和学习主动性的要求,只会导致许多学生变成“糊涂的阿斗”,愈来愈不爱、不愿学习,这与素质教育的主旨恰是背道而驰的
在开学的前几天,安徽省教育厅发出紧急通知,要求该省各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本等变相教材,并强调:严格按照幼儿身心成长规律开展保育教育工作,严禁“小学化