叶圣陶先生曾说:"听说读写四个字中间,说最为基本。说的功夫差不多,听读写三项就容易办了。"可见,口语教学是语文教学的基础。同时,口头表达能力也是现代社会中一个人必备的基本
针对竞争日趋激烈的航运市场,提出了航运企业市场营销组合策略,它由4个子策略组成:分别是服务策略;运价策略;揽货渠道策略;争取货源策略。
如果说一个人的成就是一座建筑,那么文化素养便是它的基石,而课外阅读就是构成基石的一块砖。“九层之台,起于垒土”。多读书,读好书,这就是我眼中的课外阅读。加强学生的课外阅读可采取以下几方面措施: 一、挖掘书源,让学生有书读 鲁迅先生在《给颜黎明的信》中对读书有一段精彩的论述:必须如蜜蜂采蜜,采过许多花,方能酿出蜜来,倘若只叮在一处,所得就非常有限,且枯燥。学校、家庭、社会都要积极为学生创
在阐明数据加密原理、密码技术的基础上较为详细地介绍了一个加密程序的特点及加密算法。
介绍了一种新型电路试题库软件系统的组成和工作原理。该系统能利用最普通的EDLIN软件实现图文混编,建立电路试题库的速度比全屏幕编辑要快,组建电路试卷操作简便,实用性强。
根据信息论,认知心理学的理论和多年的教学实践,首次提出了外语教学中的信息处理模式及外语教学中获取信息过程-识别,注意,预测,练习。
摘要:知识经济时代教育的核心是培养人的创造素质,探究性学习的实质是学习者对科学研究的思维方式的研究方法的学习运用,通过这种学习形式,培养创新意识和实践能力。 关键词:课堂;提问设计;探究性 21世纪是全球竞争的世纪。这种竞争是科技的竞争,是综合国力的竞争,更是国民素质与国民创造精神的竞争。知识经济时代教育的核心是培养人的创造素质,探究性学习的实质是学习者对科学研究的思维方式的研究方法的
论述了我们研制的船速自动测量系统的组成原理、特点和试用结果。
在小学科学教学中,要想培养学生的科学探究能力,首要任务就是要培养其提出问题的能力,这是探究中的第一环节,就像一篇文章的开头,盖房时打下的地基,对于开发学生智力、发展学生思维、变学生课堂上的被动接受为主动探究起着积极的作用。那么,如何来培养学生的提问能力呢? 一、创设问题情境,激发学生的探究欲望 在现代科学教育理念中,学生是学习的主体,我们的学生不是知识的被动接受者,而是主动探究者。他们