【摘 要】
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环艺专业《Auto CAD》课程目前的教学在操作技巧、教学方法等方面存在问题,针对学生学习课程后仍不能快速准确的绘制出环艺施工图纸的现象,结合作者教学实际,提出了一些教学改革方法,作者认为只有综合使用这些教学方法,环艺CAD教学效果才能事半功倍。
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环艺专业《Auto CAD》课程目前的教学在操作技巧、教学方法等方面存在问题,针对学生学习课程后仍不能快速准确的绘制出环艺施工图纸的现象,结合作者教学实际,提出了一些教学改革方法,作者认为只有综合使用这些教学方法,环艺CAD教学效果才能事半功倍。
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