【摘 要】
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复习与巩固同样是具有创造性的语言活动 学习语言的目的之一是提高交际能力以促进交际;学习外语自然也以提升跨文化交际能力作为重要目的之一。在交际活动中，我们会运用所学的语言知识，借助相应的技能，创造符合交际情境、满足交际需求的话语。因此，交际活动中的
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复习与巩固同样是具有创造性的语言活动
学习语言的目的之一是提高交际能力以促进交际;学习外语自然也以提升跨文化交际能力作为重要目的之一。在交际活动中，我们会运用所学的语言知识，借助相应的技能，创造符合交际情境、满足交际需求的话语。因此，交际活动中的语言运用显然具有创造性。但这并不意味着为了满足交际需要的语言学习都具有同样的创造性。如果在语言学习中，我们只是把交际活动中所需的定式语句模仿一番或者背诵下来，等待将来遇到与其匹配的情境再将其说出来，这就算不上真正意义上的语言创造。
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