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<正> 一、多让学生思考,少些迫不及待不少教师在教学中,提问后就迫不及待地请学生回答,结果学生不是吞吞吐吐、啰啰嗦嗦,便是回答得牛头不对马嘴。即使回答正确,毕竟是个别,大部分学生就只有听的份了。因此,教师要少些迫不及待。“解放学生的时间”、“解放学生的空间”,要
课堂教学要做到“三多”、“三少”——学习陶行知“六大解放”教育思想有感
【摘 要】
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<正> 一、多让学生思考,少些迫不及待不少教师在教学中,提问后就迫不及待地请学生回答,结果学生不是吞吞吐吐、啰啰嗦嗦,便是回答得牛头不对马嘴。即使回答正确,毕竟是个别,
【机 构】
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柘荣县富溪中心校 福建 柘荣 355301
【出 处】
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小学教育科研论坛
【发表日期】
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2003年10期
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