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在思想品德教育中运用雏鹰争章活动的奖章体系多元化、争章目标多元化、争章过程多元化、评价方式多元化的争章模式,把雏鹰争章活动与思想品德教育有机结合起来,必将促进学校思想品德教育的有效性。
浅谈雏鹰争章与思想品德教育的有机结合
【摘 要】
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在思想品德教育中运用雏鹰争章活动的奖章体系多元化、争章目标多元化、争章过程多元化、评价方式多元化的争章模式,把雏鹰争章活动与思想品德教育有机结合起来,必将促进学校
【机 构】
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浙江省天台小学
【出 处】
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浙江青年专修学院学报
【发表日期】
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2005年04期
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