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新冠疫情的出现使得在校教育不得不缓下来,对于高中阶段的学生来说,在目前的信息技术环境下去培养自主学习能力尤为重要。特别是面临着大量的教学任务,运用信息技术线上教学刻不容缓。本文将根据高中生信息技术环境下的自主学习能力进行调查分析,从四个维度阐述高中生自主学习能力的策略。
疫情期间信息技术环境下高中生自主学习能力培养策略探究
【摘 要】
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新冠疫情的出现使得在校教育不得不缓下来,对于高中阶段的学生来说,在目前的信息技术环境下去培养自主学习能力尤为重要。特别是面临着大量的教学任务,运用信息技术线上教学
【机 构】
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河南省镇平县雪枫中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《疫情云学下中学生自主学习能力提升策略研究》(课题号:2020YB1242主持人:申丛诚)阶段性研究成果.
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