高中教学的完善与优化

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自毕业以来,三年的上课时间,让我对高中历史的教学深有感触.当然,三年的上课时间还远远不够,我的收获也不过是学术与实践的冰山一角,现在拿出来和大家探讨,抛砖引玉.rn学生在学习的时候,我总会听到这样的抱怨:“历史就是个背的东西.”“我总是记不住.”“好多事件好混乱,没明白呀.”......而在考试的时候,总有同学吐槽高考历史难:不知答题如何入手;拿到试卷总感觉措手不及,所有的选项看起都对,都有道理......
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