浅谈高中历史教学中对德育教育的有效贯彻

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随着社会的进步与经济的发展,我国教育改革也在逐步的推 进。在中学阶段,学生正处于叛逆期,由于社会因素和家庭因素 带来的影响会导致学生在思想行为上有一定的波动,如果在这一 时期不能给予正确的引导,很难保证学生不会误入歧途,并且作 为未来祖国和国家社会的接班人,在教育阶段一定要对错误的思 想和行为给予纠正,这样才能走好中华民族伟大的复兴之路。在 高中历史教学阶段,由于历史学科的特殊性,它可以贯彻道德教 育,通过授课的模式对学生进行道德教育引导,这样一举两得的 方法是目前高中历史教师需要进行研究和值得探讨的问题
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